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Partire con il piede giusto

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Promovendo vari progetti di coding e robotica per bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria abbiamo capito una cosa: l’inizio è fondamentale.

Bisogna riuscire a conquistarli, coinvolgerli e dargli la possibilità di sperimentare e comprendere. Sostenerli, indicare la via. Guidarli.

E’ per questo che abbiamo definito una precisa strategia educativa, che coglie i più profondi rudimenti pedagogici e che porta la relazione e l’intenzionalità ai massimi livelli. Tutti i nostri guru sarebbero fieri di noi. E’ una modalità di sicuro successo, funziona sempre, e per questo, la condividiamo in questo blog.

Le parole magiche che usiamo infatti sono queste:

“Ciao a tutti! Oggi facciamo robotica! Questi sono i robot, questi sono i tablet per usarli, non sappiamo nè come si connettono, nè come si programmano. Tra l’altro non ci interessa neanche tanto, però ci fidiamo ciecamente di voi! Torniamo tra 20 minuti, buon divertimento”

 

 

Just #peercoding

Il laboratorio di programmazione tra pari a Vergiate (VA)

L’idea di fondo del #peercoding è di far avvicinare le più giovani generazioni alle potenzialità della programmazione grazie all’esempio e alla passione di chi è loro vicino: adolescenti disposti a mettersi in gioco e desiderosi di accompagnare i più piccoli nelle avventure che possono essere create nella combinazione continua di elementi virtuali e reali!

E noi adulti possiamo metterci da parte, gestire le dinamiche, calmare gli animi, favorire la collaborazione… ma soprattutto goderci i sorrisi della scoperta!

(O come nella seconda foto… fungere da esca😂)

Ps: grazie al Comitato dei Genitori della Scuola Primaria di Vergiate (VA) e alle Maestre che si affidano alle nostre idee!

Il video della giornata!